Dziękujemy, teraz zawsze będziesz na bieżąco!
2-4 czerwca uczniowie klas 4–8 uczestniczyli w trzydniowym wyjeździe edukacyjno-krajoznawczym. Program był bardzo bogaty i pozwolił połączyć naukę z aktywnym wypoczynkiem.
Pierwszym punktem naszej podróży było zwiedzanie imponującego zamku w Malborku – największej ceglanej twierdzy w Europie. Uczniowie mieli okazję poznać historię Zakonu Krzyżackiego oraz zobaczyć liczne zabytki i ekspozycje muzealne.
Kolejne dni spędziliśmy w Trójmieście. Zwiedziliśmy najciekawsze zakątki Gdańska, poznając jego bogatą historię i wyjątkową architekturę. Duże wrażenie na wszystkich zrobiła wizyta w Muzeum II Wojny Światowej, gdzie uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę o wydarzeniach, które miały ogromny wpływ na losy Polski i świata.
Nie zabrakło również atrakcji naukowych. W Centrum Nauki Experyment uczestnicy wycieczki samodzielnie wykonywali doświadczenia i odkrywali tajemnice nauki poprzez interaktywne wystawy.
Podczas pobytu nad morzem odwiedziliśmy także Westerplatte – miejsce szczególnie ważne dla historii naszego kraju. Następnie udaliśmy się do Sopotu, gdzie spacerowaliśmy po słynnym molo oraz weszliśmy na latarnię morską, podziwiając piękne widoki na Zatokę Gdańską.
W programie wyjazdu znalazł się również czas na odpoczynek i plażowanie. Słoneczna pogoda sprzyjała spacerom brzegiem morza, zabawom na plaży oraz integracji uczestników.
Z pewnością ten wyjazd na długo pozostanie w naszej pamięci.
W dniu dzisiejszym uczniowie klas młodszych mieli okazję poznać niezwykle losy profesora Baltazara Gąbki oraz jego wiernego przyjaciela - Smoka Wawelskiego. Historia opowiada o wyprawie mającej na celu odnalezienie zaginionego profesora, wybitnego badacza, który został porwany podczas pobytu w Krainie Deszczowców. Na ratunek wyruszają Smok Wawelski oraz kucharz Bartolini Bartłomiej, a ich podróż pełna jest tajemniczych wydarzeń, niebezpiecznych przygód i zabawnych sytuacji.
Spotkanie z bohaterami tej niezwykłej historii dostarczyło uczniom wielu emocji, uśmiechu i niezapomnianych wrażeń. Była to doskonała okazja do poznania jednej z najbardziej znanych polskich opowieści dla dzieci oraz przypomnienia sobie, że dobro i przyjaźń zawsze zwyciężają.
"Eko-obrazy - twórcze upcyklingowe warsztaty plastyczne" Rozwijanie wyobraźni przestrzennej i kreatywności poprzez powtórne wykorzystanie materiałów codziennego użytku. Uczestnicy projektowali i wykonywali wielowymiarowe kompozycje plastyczne, łącząc rolki po papierze toaletowym, kolorowy papier oraz technikę rysunku kredkami. Zajęcia miały na celu usprawnianie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz stymulowanie zmysłu estetycznego poprzez eksperymentowanie z formą przestrzenną.
„Tajemnica magicznej łąki - opowiadanie relaksacyjne" Uczestnicy wysłuchali opowiadania a następnie pracowali w grupach, tworząc na dużych arkuszach papieru wspólną kompozycję przedstawiającą łąkę. W pracy wykorzystali wcześniej pomalowane, wielkoformatowe owady, które umieścili na wykonanych przez siebie łąkach. Zajęcia rozwijały kreatywność, współpracę w grupie oraz umiejętność wyrażania emocji poprzez działania plastyczne.
Spacer sensoryczno-przyrodniczy "Łąka zamknięta w kadrze" i warsztaty plastyczne.Zajęcia rozpoczęły się od spaceru badawczego, podczas którego uczestnicy rozwijali uważność, zmysł obserwacji oraz zbierali różnorodne trawy, zioła i kwiaty. Druga część zajęć miała charakter warsztatowy. Zadaniem grupy było zaaranżowanie własnej kompozycji roślinnej na bazie papierowych talerzyków lub tekturowych ramek. Dzięki zastosowaniu folii stretch dzieci uzyskały efekt witrażu i utrwaliły piękno letniej przyrody.
Cele zajęć: Rozwijanie sprawności manualnej i motoryki małej, kształtowanie wrażliwości estetycznej, integracja sensoryczna poprzez kontakt z naturą, poznawanie lokalnej flory oraz rozbudzanie kreatywności.
Za nami kolejne z ważnych i niezwykłych wydarzeń w naszej szkole- Święto Patrona. Tegoroczne obchody miały szczególnie podniosły, a zarazem wzruszający charakter. Zaszczyciła nas bowiem obecność wyjątkowego gościa – pana Rodrigo Alencar Kotcheski Macedo, krewnego patrona naszej szkoły, który przybył do Polski wraz z rodziną aż z Brazylii, by poznać swe korzenie, a także uczestniczyć w święcie poświęconym pamięci Józefa Chociszewskiego.
Święto Patrona rozpoczęło się od Mszy Świętej odprawionej w intencji społeczności szkolnej. Następnie zebrani udali się przed tablicę pamiątkową poświęconą Józefowi Chociszewskiemu, gdzie delegacja uczniów złożyła kwiaty jako wyraz pamięci i szacunku dla jego działalności oraz zasług. W tym miejscu nastąpiło również oficjalne powitanie pana Rodrigo Alencar Kotcheski Macedo. Gość z Brazylii z wielkim zainteresowaniem uczestniczył w uroczystościach i dzielił się swoją radością z możliwości poznania miejsca, w którym pamięć o jego znamienitym krewnym jest wciąż żywa.
Następnie wszyscy przeszli do hali sportowej, by zgodnie z tradycją szkoły, nastąpiło przekazanie sztandaru przez uczniów klasy ósmej swoim młodszym kolegom. Nowo wybrani członkowie pocztu sztandarowego złożyli uroczyste ślubowanie, zobowiązując się do godnego reprezentowania szkoły oraz poszanowania jej tradycji i wartości.
Kolejnym punktem programu był występ artystyczny. Inscenizacja wywarła duże wrażenie na zgromadzonych, ponieważ w formie pantomimy uczniowie przedstawili najważniejsze wydarzenia z życia patrona szkoły. Bez słów, lecz z ogromną ekspresją i zaangażowaniem, młodzi artyści ukazali jego działalność, wartości oraz przesłanie, które pozostaje aktualne do dziś. Była to świetna okazja, by uświadomić sobie również na nowo, że nasza szkoła nosi imię niezwykłego człowieka. Jak wiadomo, Józef Chociszewski żył w czasach niezwykle trudnych dla każdego Polaka, ale znalazł siłę i odwagę, aby zaszczepiać przede wszystkim w młodym pokoleniu, jak kochać ojczyznę. Pisarz już jako młody chłopak zrozumiał, że naród bez języka przestaje istnieć. Postanowił więc - widząc, jak dzieci tracą kontakt z własnym językiem - o niego walczyć. Chociszewski mimo tułaczego życia i wielu życiowych zawirowań, zawsze pamiętał kim jest i skąd pochodzi. Troszczył się szczególnie o najmłodszych, którzy byli dla niego najważniejsi. Swoimi utworami rozbudzał w nich dumę narodową i stwarzał szansę, by mogli poznać swoje pochodzenie.
Zwieńczeniem dzisiejszego wydarzenia było zwiedzanie wystawy pamiątek związanych z patronem. Ekspozycja została przygotowana z zasobów szkolnych oraz dzięki uprzejmości pana Stanisława Wielebskiego i jego małżonki, którzy udostępnili cenne materiały związane z życiem i działalnością patrona. Zaprezentowane fotografie, dokumenty i pamiątki pozwoliły uczestnikom lepiej poznać historię i dorobek Józefa Chociszewskiego.
Obecność pana Rodrigo Alencar Kotcheski Macedo sprawiła, że tegoroczny Dzień Patrona nabrał wyjątkowego wymiaru. Spotkanie było nie tylko okazją do uczczenia pamięci patrona, ale także do budowania mostów między pokoleniami i kontynentami. Na długo pozostanie ono w pamięci całej społeczności szkolnej.
Uczniowie z klas 7 i 8 naszej szkoły wzięli udział w międzynarodowym konkursie języka angielskiego The Big Challenge. Celem konkursu jest promowanie nauki języka angielskiego wśród młodzieży oraz rozwijanie umiejętności językowych poprzez zdrową rywalizację i dobrą zabawę.
Uczestnicy zmierzyli się z zadaniami sprawdzającymi znajomość słownictwa, gramatyki, wymowy oraz wiedzy o kulturze krajów anglojęzycznych. Konkurs wymagał nie tylko dobrej znajomości języka, ale także koncentracji i logicznego myślenia.
Udział w konkursie był dla nich cennym doświadczeniem oraz okazją do sprawdzenia swoich umiejętności na tle rówieśników z innych szkół. Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom i upominki przygotowane przez organizatorów.
Gratulujemy wszystkim uczniom, którzy podjęli wyzwanie i reprezentowali naszą szkołę.
"Łąka w wazonie" - sensoryczne kompozycje z darów natury na tekturze. Rozwijanie wrażliwości sensorycznej oraz uważności na otaczającą przyrodę. W części warsztatowej dzieci projektowały i szkicowały kształty wazonów na podkładzie z tektury. Następnie samodzielnie wykonywały otwory, przez które przeplatały i przetykały zebrane rośliny, tworząc przestrzenną, wielowymiarową kompozycję florystyczną. Ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, precyzji (motoryka mała) oraz cierpliwości.